汉字听写活动的喜与愁
《中国汉字听写大会》《汉字英雄》引发了全国观众的神经，孩子们表现精彩令人鼓舞，但反映出的问题也令人担忧。是汉字的魅力，吸引孩子，是家庭教育引领孩子，是通读经典和字典，使孩子们脱颖而出。就汉字教育而言，从一个侧面反映出问题是很严重的。从参与活动的成人对照组，“吝啬”“盥洗室”“冰激凌”写出者仅30%，“坍塌”“日薄西出”写出者仅40%，“诳语”“宁缺毋爁”写出者50%，而“上颚”“上腭”两种写法都算对的情况下，能写对的仅20%，当然“眄视”“岺寂”“荏苒”“睚眦必报”“茕茕孑立”这些词成人组就更惨了。能求助的语文教师也是尽出洋相，提示说“害臊”是火字旁的“燥”，“打破沙锅璺到底”的“璺（谐音“纹”作裂纹讲）”说是“问到底”，当然这字可能一般人都不知道。从孩子们的写字水平，普遍看出没正规练过毛笔字，笔形笔顺不规范，倒插笔比比皆是，看来都是孩子自学成才成就了今天的成绩，是突破了学校教学大纲的束缚才出了这批可令人欣慰希望之星。建议教育部好好就这一活动反映出的问题，多化点精力去加强和改进汉字汉语教育，不要把精力和钱化在来回搞什么《通用规范汉字表》，化了好几年找出了45个字，又把“笆”“燎”“芍”“荠”“翁”等103个字，退出一级字库，规定为九年制中小学生不需学的字，按这一规范，中小学生就不识“篱笆”“燎原”“芍药”“荠菜”“翁婿”，跟着规范“读死书”“死读书”“读书死”就都成了五谷不分、六亲不认的书呆子。试看这次听写大会，都早就突破了你们的教学框框，全国人民看得高兴，你们应感到是一付及时的清醒剂，是改进汉字教育工作的宝贵财富。
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